籌款 9月15日 2024 – 10月1日 2024
關於籌款
書籍搜索
圖書
籌款:
65.2% 已募集
登錄
登錄
訪問更多功能
個人建議
電報機器人
下載歷史
發送到電子郵件或 Kindle
管理書單
保存到收藏夾
個人的
查詢書籍
探索
Z-推薦
書單
最受歡迎
類別
貢獻
捐款
上傳
Litera Library
捐贈紙質書籍
添加紙質書籍
Search paper books
我的 LITERA Point
術語搜索
Main
術語搜索
search
1
«4D6963726F736F667420576F7264202D20E1EDE4C720D3E1EDE3C7E420E3CDE3E6CF20C8D4C7D1C7CA»
rag7
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻝﻁﻠﺒﺔ
ﺍﻝﻤﻘﻠﻭﺏ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻝﺫﺍﺕ
ﺃﻥ
ﺇﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ
ﺍﻝﺼﻑ
ﻤﻊ
ﻤﻔﻬﻭﻡ
ﺃ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺘﻡ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺨﻼل
ﻗﺒل
ﺍﻝﻌﺎﺸﺭ
ﺍﻝﻬﻨﺩﺴﺔ
ﺒﻴﻥ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻲ
ﻁﻠﺒﺔ
ﺍﻝﺘﺤﺼﻴل
ﻤﺎ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﻝﺩﻯ
ﺃﻭ
ﺍﻝﺤﺼﺔ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﺍﻝﺒﺎﺤﺜﺔ
ﺍﻝﺘﺩﺭﻴﺱ
ﺩ
ﻜﻤﺎ
ﻭﻗﺩ
ﺍﻝﺫﻱ
ﺍﻻﺨﺘﺒﺎﺭ
ﻋﻠﻰ
ﺍﻝﻤﺠﻤﻭﻋﺔ
ﺱ
ﺍﻝﻔﺭﺍﻏﻴﺔ
ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ
ﻋﻥ
ﺃﺜﺭ
ﻫﺫﻩ
ﻭﻗﺕ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ
ﻭﺤﺩﺓ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻡ
語言:
arabic
文件:
PDF, 808 KB
你的標籤:
0
/
0
arabic
2
«4D6963726F736F667420576F7264202D20E6D1CFE520DAC8CF20C7E1DEC7CFD120EDCDEDEC20EDC7E3EDE4»
rag7
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺍﻝﺫﻜﺎﺀ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻲ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺒﻴﻥ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻝﺫﻜﺎﺀﺍﺕ
ﻝﺩﻯ
ﺍﻝﺼﻑ
ﺃﻭ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ
ﺍﻝﻤﺘﻌﺩﺩﺓ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺃﻨﻤﺎﻁ
ﺃﻥ
ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ
ﺍﻝﻌﺎﺸﺭ
ﺍﻝﺒﺎﺤﺜﺔ
ﻁﻠﺒﺔ
ﺍﻝﻁﻠﺒﺔ
ﺍﻝﻨﺘﺎﺌﺞ
ﻫﺫﻩ
ﺍﻝﺘﺤﺼﻴل
ﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ
ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ
ﺤﻴﺙ
ﻤﻊ
ﻋﻥ
ﻋﻴﻨﺔ
ﻭ
ﻭﻗﺩ
ﺘﻡ
ﺍﻝﻰ
ﻤﺎ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﻜﻤﺎ
ﻓﺭﻭﻕ
ﻨﺘﺎﺌﺞ
ﺍﻝﺘﻔﺭﻴﻊ
ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ
ﺍﻝﻤﺘﻌﺩﺩﺓ
ﺩﻻﻝﺔ
ﻋﻠﻭﻡ
ﺍﻝﻤﺘﻌﻠﻘﺔ
ﺘﻨﻤﻴﺔ
ﺫﺍﺕ
語言:
arabic
文件:
PDF, 1.67 MB
你的標籤:
0
/
0
arabic
3
«4D6963726F736F667420576F7264202D20E6D1CFE520DAC8CF20C7E1DEC7CFD120EDCDEDEC20EDC7E3EDE4»
rag7
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﺘﻔﻜﻴﺭ
ﺍﻝﺫﻜﺎﺀ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻲ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺒﻴﻥ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻝﺫﻜﺎﺀﺍﺕ
ﻝﺩﻯ
ﺍﻝﺼﻑ
ﺃﻭ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ
ﺍﻝﻤﺘﻌﺩﺩﺓ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺃﻨﻤﺎﻁ
ﺃﻥ
ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ
ﺍﻝﻌﺎﺸﺭ
ﺍﻝﺒﺎﺤﺜﺔ
ﻁﻠﺒﺔ
ﺍﻝﻁﻠﺒﺔ
ﺍﻝﻨﺘﺎﺌﺞ
ﻫﺫﻩ
ﺍﻝﺘﺤﺼﻴل
ﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﻝﺭﻴﺎﻀﻴﺎﺕ
ﺍﻷﺴﺎﺴﻲ
ﺤﻴﺙ
ﻤﻊ
ﻋﻥ
ﻋﻴﻨﺔ
ﻭ
ﻭﻗﺩ
ﺘﻡ
ﺍﻝﻰ
ﻤﺎ
ﻤﺴﺘﻭﻯ
ﻜﻤﺎ
ﻓﺭﻭﻕ
ﻨﺘﺎﺌﺞ
ﺍﻝﺘﻔﺭﻴﻊ
ﺍﻝﻌﻠﻤﻲ
ﺍﻝﻤﺘﻌﺩﺩﺓ
ﺩﻻﻝﺔ
ﻋﻠﻭﻡ
ﺍﻝﻤﺘﻌﻠﻘﺔ
ﺘﻨﻤﻴﺔ
ﺫﺍﺕ
語言:
arabic
文件:
PDF, 1.67 MB
你的標籤:
0
/
0
arabic
4
Untitled
Unknown
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻷﻁﻔﺎل
ﺃﻥ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺍﻝﻁﻔل
ﺍﻹﻋﻼﻡ
ﺃﻭ
ebsco
ebscohost
emirates
publishing
studies
2040358
research
s6314207
strategic
ﻋﻥ
ﻫﺫﻩ
ﻤﺎ
ﻭﺴﺎﺌل
ﻫﺫﺍ
ﻤﻊ
ﺍﻝﺘﺭﺒﻴﺔ
ﺒﻴﻥ
ﺼﺤﺎﻓﺔ
ﻭﻤﻥ
ﺍﻝﻤﺩﺭﺴﻴﺔ
ﺍﻹﻋﻼﻤﻴﺔ
ﻭ
ﻤﻥ
ﻜﻤﺎ
ﺍﻝﺫﻱ
ﺍﻝﺼﺤﺎﻓﺔ
ﺫﻝﻙ
ﺨﻼل
ﻓﻲ
ﻜل
ﺍﻷﻁﻔﺎل
ﻤﺠﻼﺕ
ﺤﻴﺙ
ﺩﻭﺭ
ﻝﻪ
ﺍﻝﻌﺭﺒﻲ
ﺒﻌﺽ
ﻤﺜل
ﺃﻜﺜﺭ
ﺍﻷﻁﻔﺎل
ﺍﻝﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
年:
2020
語言:
arabic
文件:
PDF, 1.28 MB
你的標籤:
0
/
0
arabic, 2020
5
()
Publi
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﺫﻜﺎﺀ
ﺍﻝﺫﻜﺎﺀﺍﺕ
ﺍﻝﻤﺘﻌﺩﺩﺓ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺇﻝﻰ
ﺃﻥ
ﺃﻭ
ﺍﺴﺘﻤﺘﻊ
ﻋﻥ
0.00
17د
2014
ﺍﻝﻘﺩﺭﺓ
ﺍﻝﻤﺘﻌﺩﺩﺓ
ﺍﻝﻤﻘﻴﺎﺱ
intelligence
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺒﻴﻥ
ﺩﺍﺭ
ﻋﺒﺩ
ﻤﻊ
intelligences
ﺍﻝﻤﻨﺎﺴﺒﺔ
ﺍﻷﺸﻴﺎﺀ
ﺤﺴﻴﻥ
ﻝﻜل
ﻨﻅﺭﻴﺔ
ﺍﻝﺫﻜﺎﺀ
ﺍﻝﻘﺩﺭﺍﺕ
ﺍﻝﻬﺎﺩﻱ
ﻤﺎ
ﻤﺤﻤﺩ
ﻫﺫﺍ
ﻭﻫﻭ
ﺍﻝﺫﻱ
ﺍﻝﻁﻠﺒﺔ
ﺍﻝﻘﺎﻫﺭﺓ
ﺍﻫﺘﻡ
ﺒﻌﺩ
ﺠﺎﺭﺩﻨﺭ
ﻁ
ﻋﻨﺩ
ﻜل
gardner
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻝﺫﻜﺎﺀ
ﻗﻴﻤﺔ
語言:
arabic
文件:
PDF, 161 KB
你的標籤:
0
/
0
arabic
6
()
unv
ﻭ
ﻓﻲ
ﻤﻥ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻡ
ﻫﺫﺍ
ﺍﻻﻝﻜﺘﺭﻭﻨﻲ
ﺍﻝﺘﻲ
ﺍﻝﺩﺭﺍﺴﺔ
ﺍﺴﺘﺨﺩﺍﻡ
ﻤﺎ
ﺍﻷﺴﺎﺘﺫﺓ
ﻋﻥ
ﻫﺫﻩ
ﻭﺠﻬﺔ
ﺍﻥ
ﺍﻝﻨﻭﻉ
ﺍﻹﻝﻜﺘﺭﻭﻨﻲ
ﻨﻅﺭ
ﺃﻥ
ا
ﺃﻭ
ﺒﺎﻝﻨﺴﺒﺔ
ﻜﻤﺎ
ﺇﻝﻰ
ﺍﻝﻤﻌﻠﻭﻤﺎﺕ
ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ
ﺤﻭل
ﺩﺭﺠﺔ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻡ
ﺍﻝﺘﻜﻨﻭﻝﻭﺠﻴﺎﺕ
ﺒﻌﺽ
ﺨﻼل
ﺍﻝﺘﻌﻠـﻴﻡ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ
ﺍﻝﺫﻱ
ﺍﻝﻌﻤﻠﻴﺔ
ﺍﻹﻝﻜﺘﺭﻭﻨﻲ
ﺒﻴﻥ
ﻤﻊ
ﺃﻫﻤﻴﺔ
ﺍﻝﺘﻌﻠﻴﻡ
ﻋﻴﻨﺔ
ﻜﺎﻨﺕ
ﻨﺤﻭ
ﻫﻭ
ﺍﻝﻁﻼﺏ
ﺍﻝﻤﺤﻭﺭ
ﺍﻷﺴﺎﺘﺫﺓ
ﻋﺩﻡ
ﻓـﻲ
語言:
arabic
文件:
PDF, 247 KB
你的標籤:
0
/
0
arabic
1
關注
此鏈接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”機器人
2
發送 /newbot 命令
3
為您的聊天機器人指定一個名稱
4
為機器人選擇一個用戶名
5
從 BotFather 複製完整的最後一條消息並將其粘貼到此處
×
×