籌款 9月15日 2024 – 10月1日 2024
關於籌款
書籍搜索
圖書
籌款:
60.3% 已募集
登錄
登錄
訪問更多功能
個人建議
電報機器人
下載歷史
發送到電子郵件或 Kindle
管理書單
保存到收藏夾
個人的
查詢書籍
探索
Z-推薦
書單
最受歡迎
類別
貢獻
捐款
上傳
Litera Library
捐贈紙質書籍
添加紙質書籍
Search paper books
我的 LITERA Point
術語搜索
Main
術語搜索
search
1
القراءة الغربية للصف الثالث الابتدائي: الفصل الدراسي الأول
طبعة ابتدائيّة
coll.
ار
الطالب
التَّدريب
عمى
مف
الدرس
فَ
الكممات
يقوـ
كتابة
ببب
ح
مػ
ة
عف
اهلل
ػو
أف
الم
ػد
ػف
ػر
اـ
خ
أر
التَّدريبات
لَ
السباورة
موضوع
يكوف
اآلتية
داخؿ
معاني
يق
أىداؼ
األهداف
التماريف
السباورة
الصعبة
الصفية
الغرفة
الكلنات
الكممة
المعماـ
الموضوع
النسخ
بالق
ببات
بق
توجيو
年:
1437
語言:
arabic
文件:
PDF, 6.66 MB
你的標籤:
0
/
0
arabic, 1437
2
القيادة الصفية وعلاقتها بموقع الضبط لدى مدرسي
Magdy
مف
عمى
اف
القيادة
الضبط
الصفية
الطمبة
المرحمة
اإلعدادية
مدرسي
الطالب
النؾ
كاف
الف
مكقع
البحث
الذم
فيؿ
المدرس
بيف
لدل
لـ
احد
مدينة
اإلجابة
بموقع
لدى
لنفترض
كمية
مستكل
عف
مقياس
وعالقتها
ىذا
أك
هبة
االختبار
الصؼ
طمبتؾ
كمدرسات
إبراهيم
الباحثة
الداخمي
الصميدعي
جامعة
جيدا
درجة
ومدرسات
ىذا
ار
語言:
arabic
文件:
PDF, 555 KB
你的標籤:
0
/
0
arabic
3
إدارة الصف الفاعلة
abu yazan
التالميذ
الطالب
المعلم
إدارة
اإلدارة
المتعلمين
الصف
الصفية
خالل
الوقت
عملية
يجب
التلميذ
النمط
عامل
وضع
العملية
العوامل
المؤثّرة
المدرسة
السلوك
الصفية
الصّف
بشكل
داخل
لدى
أثر
التعلم
التعليم
التعليمية
الخطة
الدرس
الصفية
الطالب
المعلمين
الممارسات
حسب
فهو
مما
وال
ولذلك
اإلدارية
التالميذ
التحصيل
التربية
التسلطي
التعليمية
التقويم
الثواب
الحصة
年:
2017
語言:
arabic
文件:
PDF, 525 KB
你的標籤:
0
/
0
arabic, 2017
4
عرض تقديمي في PowerPoint
Moe_Admin
التعلم
العناصر
عناصر
العوامل
العناصر
أداة
البيئة
النشط
األةاة
النشط
النشط
عوامل
العناصر
مكونات
يئة
التركيز
التعلم
قائد
متغير
واقع
أوالً
األداة
الصفية
المؤثرة
المجاالت
بقية
ثانيًا
ماان
مكونات
أسلوب
الااتعلم
القائد
المعلم
تشخيص
تفاعل
خصائص
رة
كا
للتشخيص
نموذج
وفق
التنمية
الصفية
العاملين
العناصاار
العناصوور
المتعلم
المدرسة
المقترح
المنظومة
語言:
arabic
文件:
PDF, 315 KB
你的標籤:
0
/
0
arabic
1
關注
此鏈接
或在 Telegram 上找到“@BotFather”機器人
2
發送 /newbot 命令
3
為您的聊天機器人指定一個名稱
4
為機器人選擇一個用戶名
5
從 BotFather 複製完整的最後一條消息並將其粘貼到此處
×
×